简单公益，缩短你我距离

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  一、             考察时间：2009年5月1日-2日

二、             考察地点：安徽省金寨县花石乡千坪村

三、             考察团队：太阳伞儿童志愿服务队

四、             考察成员：蒋倩、温哥、王明明、豆瓣逍遥

五、             考察目的：了解花石乡千坪村小学实况和需求；落实团队暑期赴花石乡千坪村支教的具体情况，如暑期食宿和路程安排问题；开展太阳伞“简单公益”项目——收集孩子们的“梦想卡片”。

六、            考察费用：本次考察经费主要由贡布扎西、温哥等太阳伞队员提供。(*^__^*)

七、             行程：

1、推荐交通路线（出发地：合肥）

交通路线①（交通工具：汽车；来回的车费每人在140元左右）：

去程：（从合肥出发，平均每人去程花费6个小时）

合肥西门换乘中心—梅山县城（2个半小时左右；中巴45-50元左右）

梅山县城—古碑镇（走青山路线，一个半小时左右；自驾车切勿走槐树湾路线，路况糟糕，损车！；目前青山路线未开通往古碑的中巴，只有的士，包车100元一辆，可坐4人）

古碑镇—花石乡（有中巴可乘坐）

花石乡—千坪村（村子在海拔1100-1200米高的山上，可徒步上山或者寻车上山；行车需1个多小时；徒步约3个小时以上。）

返程：花石乡—古碑—合肥西门换乘中心五个多小时车程

 

2、交通图：

 

 

目的地花石乡距离合肥221公里左右。

行车路线在近梅山县城时候分为两条：

 一条是槐树湾路线；一条是青山路线。青山路线公里数虽然比较多，但是路况很好。建议大家在高速公路没有修好前，千万不要走槐树湾路线，我们领教过一次了。

 

千坪村目前在google版或者百度版的地图上都无法找到。

 

 

 

八、             金寨县花石乡基本情况

金寨县位于六安市西南，皖鄂豫三省结合部。是集老区、库区、山区于一体的国家级重点贫困县，全县辖26个乡镇、1个办事处，总人口64.59万人，其中农业人口56.38万人。2008年农民人均纯收入3110元。面积3814平方公里，是全省面积最大的县。

花石乡是金寨县重点贫困乡。距省城合肥220公里，位于安徽省金寨县中南部，天马国家森林公园脚下，大别山腹地，面积132.17平方公里，农民人均纯收入1514元。花石乡平均海拔500米，辖6个村，1个马宗岭林场，158个村民组，3817户，15670余人。

花石乡是个集高寒山区，边远地区和库区为一体的革命老区，这里交通不便，信息闭塞，农民文化素质低，思想封闭，生产生活条件极差，耕地面积少，医疗卫生条件差，没有支柱产业，经济基础薄弱，基础设施建设步子缓慢，教育发展滞后，学校布局分散。

 九、金寨县花石乡千坪村小学基本情况

1、学校基本情况

千坪村小学位于花石乡海拔1100-1200米左右的高山上，当地交通、通讯条件都比较恶劣。

山内手机无信号，只能使用固定电话与外界交流。固定电话偶尔也会出现无法通讯的现象。当地无法上网。

从花石乡到千坪村小学需绕山行车1个多小时，只有小部分路程是水泥路，大部分是石子路，不适合底盘较低的车辆行驶，尤其是下雨天。

从花石乡到千坪村的盘山石子路。

 

这里一下雨就会出现云雾天气。

 

当地人用汉语交流，方言与普通话发音相近，沟通比较容易。主要收入来源是农业，还有很多外出打工挣钱，留守儿童现象十分普遍；学校老师告知我们，当地人平均月收入在200-500元之间。

学校目前有三个班共50人，实行小学六年制，由于人数比较少，师资力量有限，采取复合式教学；其中一二年级为一个班共20人，三四年级为一个班共22人，学前班8人。

五六年级的学生均到山下的学校上学。

目前麦田计划正为千坪村小学修建校舍，因为原先的校舍基本上都是危房。

3、饮食：在花石乡里有餐馆；千坪村里有一个小卖部，可以吃泡面。

空出来的这片地是学校操场。

 

千坪村小学旧貌（摄于2008年，校门很有特色）

正在修缮中的千坪村小学，原先的校门村里人正在考虑是否要推掉换新的。

我们几个考察成员一致认为应该保留。（摄于2009年5月1日）

2、学校服务范围

千坪村1-4年级的适学儿童和学前儿童。

3、教职工情况

学校现有教师3名，其中有两位老师50岁以上。师资力量匮乏，缺少英语任课老师。 （老师和校长的照片在博客另一篇金寨县花石乡的考察报告中发布过。）

4、学校现有设施情况

学校原先的校舍有近百年的历史，古民屋风格（危房）。麦田计划今年赞助千坪村小学6万元，修缮了几间小教室和一个办公室，平均每间十余平方米，课桌椅齐备；厨房和厕所目前还在修缮中，预计到今年6月份可以完成施工；校内有一个小操场和一张水泥砌成的乒乓球桌；缺少篮球架等体育活动设施。

学校无图书室；有一台电脑和打印机。打印机缺墨盒；电脑需要修理。

5、学校教学情况

目前学校开设语文课、数学课、美术课、音乐课、自然课和思想道德教育课，因缺英语老师，所以未开设英语课；电脑课因为缺少电脑和教师，所以未开设。

 

6、学校至今只受到麦田计划的捐助，此外无其它公益资源投入。

7、学校及孤儿院需求

a)         学生需求：孩子缺学习用品，如文具盒；没有图书室，缺少卡通类读物；缺篮球、羽毛球、跳绳；

b)         教学需求：缺英语和电脑任课教师；电脑课上课设备；缺少拼音卡片和英文字母卡片；

c)         其它需求：希望能有看电影和军训等不同元素的教学课程。

 

 

千坪村的孩子们。

太阳伞“简单公益”项目的志愿者正在跟孩子们讲关于“梦想卡片”的事情。

 

十、考察总结

1、当地留守儿童现象非常普遍。

2、有一定的辍学现象，但并不普遍；村里能读到高中的学生占50%，其余学生大部分在初中阶段辍学。辍学原因大部分是因为家庭贫困，小部分是因为成绩问题，还有一部分外出打工。

3、麦田计划协助千坪村小学盖起了校舍，但是操场上缺少篮球架子等体育活动设施；

4、当地或许可以考虑利用旅游资源脱贫，因为接近马鬃岭天马级国家自然保护区、天堂寨、洪道尖风景区。花石乡当地有一近300年历史的祠堂和上千年历史的古木群；山里有杜鹃花、油菜花、瀑布等自然景观；花石乡还有一泓盘山而下，绕村而行的溪水，可沿水上山，水里有许多大小不一的鹅卵石；一到下雨天，当地就会出现云雾缭绕的景色，空气沁人心脾，在海拔比较高的地段还可以欣赏云海。

4、团队在本次考察中收集了近50名孩子的心愿，孩子们的心思很纯净，大部分孩子有强烈的求知欲望，希望团队暑期支教的时候能针对这些心愿设计适当的支教课程。

此外，我们希望团队给孩子们的“梦想礼物”中，每个人都能分到一套学习用品。

 

 

考察报告起草人：豆瓣逍遥

 

 

花石乡的景色，远山很像一只狮子。

山间小路，花石乡有很多古木和竹林。

从花石乡到千坪村的山路上有不少这样的杜鹃花。

我们在千坪村途中遇到的中国科技大学学生考察队（采集植物标本）。

这是他们在千坪村的“拉链”基地。

花石乡的水，清澈见底。